公司動(dòng)態(tài)
COMPANY DYNAMICS
“處暑已至,豐收漸近”;
8月23日迪諾學(xué)院第四期管理班課程如期而至,
12名學(xué)員共同踏上提升之旅。
01課前彩蛋
課前通過(guò)互動(dòng)游戲考驗(yàn)學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)默契,打破陌生圈;
同時(shí)在游戲中感受溝通提問(wèn)和反饋的魅力。讓大家快速切換學(xué)習(xí)狀態(tài)。
02內(nèi)容呈現(xiàn)
1角色認(rèn)知
對(duì)于一個(gè)從基層崗位的“專才”走上管理崗位的“通才”,會(huì)發(fā)生哪些變化?
組織位置、職責(zé)、工作對(duì)象、工作技能等都會(huì)不同;
在這一系列的變化中,新晉管理者如何去調(diào)整自己的認(rèn)知、如何去找準(zhǔn)崗位定位,
都在本章節(jié)中詳細(xì)介紹。
2管理實(shí)務(wù)
“什么是管理?”
除了找準(zhǔn)定位,還要掌握管理的全面理論,
在第二章節(jié)中管理實(shí)務(wù)中介紹了相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。
3管理技能
第三章節(jié),內(nèi)訓(xùn)師趙平結(jié)合實(shí)際情況,
在管理者應(yīng)該具備的基本技能中,
圍繞“溝通協(xié)調(diào)管理”“目標(biāo)管理”“員工激勵(lì)”三項(xiàng)管理技能重點(diǎn)進(jìn)行講解。
有沒(méi)有一種辦法讓我們成為管理者中的“頂尖高手”呢?
如果有,那一定是:將簡(jiǎn)單的方法練到極致!